隨著一系列國家戰(zhàn)略規(guī)劃和平臺密集落地中原，河南迎來了最好的發(fā)展時期。在未來的發(fā)展中，急需河南的高等教育提供更加有力的智力支持和人才支撐。鄭州大學、河南大學在2017年9月雙雙入圍首批國家“雙一流”建設高校，河南高等教育也向前邁出了一大步。如今一年時間過去了，河南“雙一流”大學建設咋樣了?昨日，省人大常委會召開“雙一流”建設情況專題調研組會議，會上，鄭大、河大曬出了“雙一流”大學建設的一年“成績單”。

【鄭州大學】

高層次人才越聚越多影響力進一步彰顯

“學校自2017年9月進入國家世界一流大學建設行列以來，一流大學建設取得了顯著進展。”鄭州大學相關負責人介紹，鄭州大學確立了綜合性研究型大學的辦學定位，并且制定了“三步走”的一流大學發(fā)展戰(zhàn)略。

鄭州大學圍繞河南資源優(yōu)勢與發(fā)展需求，結合學校發(fā)展實際，將布局建設6個一流學科，其中重點建設腫瘤防治與轉化醫(yī)學、綠色催化、資源材料3個一流學科，形成以優(yōu)勢特色學科為牽引的學科知識體系及組織體系。目前，鄭州大學已初步完成了基于腫瘤防治與轉化醫(yī)學一流學科建設為導向的鄭州大學醫(yī)學院和醫(yī)學科學院機構改革。

鄭州大學相關負責人介紹說，過去一年，該校在高層次人才培養(yǎng)和引進方面也成效顯著。目前，鄭州大學高層次人才梯隊建設已初步形成，共有兩院院士11人，中國社科院學部委員2人，海外院士3人，長江學者8人，國家杰出青年基金獲得者8人，“千人計劃”入選者7人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者5人。

不僅如此，鄭州大學在學術產出和影響力方面也進一步彰顯。據悉，過去一年來，鄭州大學共獲批國家重點研發(fā)計劃、科技重大專項等項目、課題和子課題等45項。“2018年以來，鄭州大學獲批自然科學基金228項，獲批項目數量在全國位列第33位。” 鄭州大學相關負責人介紹說，一年來，鄭州大學多個優(yōu)勢學科ESI全球排名上升不少。

此外，鄭州大學國家級科研平臺建設也實現了新的突破，據介紹，鄭州大學新增了地下基礎設施非開挖技術、電子材料與系統2個國家級國際聯合研究中心。新增了一個教育部、國家外國專家局高等學校學科創(chuàng)新引智基地，為鄭州大學國際化引智提供了重要平臺。

【河南大學】

一流學科建設推動學校整體發(fā)展

“入選‘雙一流’建設高校以來，河南大學明確了實施‘生物學+’學科發(fā)展路徑，以生物學一流學科建設為中心，通過學科交叉和學科融合，構建科學高效的學科生態(tài)體系。”河南大學相關負責人介紹說，該校明確了以一流學科建設推動學校整體發(fā)展的建設思路。

河南大學積極實施一流師資隊伍立體建設工程，加快培養(yǎng)和引進一批活躍在國際學術前沿、滿足國家重大戰(zhàn)略需求的一流科學家、學科領軍人物和創(chuàng)新團隊。一年來，河南大學聘任國家高水平大學終身教授等著名專家32人為“杰出人才特區(qū)支持計劃”特聘教授，5人入選“萬人計劃”領軍人才等國家級人才項目。生物學學科引進和培養(yǎng)各層次特聘教授15人，其中40歲以下人員占73%。

河南大學相關負責人介紹，河南大學以生物學一流學科為核心，圍繞逆境生物學等科學前沿領域和國家重大需求，加強平臺建設，與中科院上海植物逆境生物學研究中心簽署了戰(zhàn)略合作框架協議，共同推進“省部共建作物逆境適應與改良國家重點實驗室建設”。據介紹，2018年，位于河南大學的國家食用菌加工技術研發(fā)專業(yè)中心獲批國家農產品加工技術研發(fā)中心，河南大學獲批國家重點研發(fā)項目1項，國家自然科學基金項目93項。生物學科獲批國家重點研發(fā)項目1項，國家自然科學基金項目24項。

此外，河南大學以生物學為中心，組建了納米生物學中心、生物信息中心等，利用學科交叉帶動相關學科發(fā)展。最新公布的數據顯示，該校臨床醫(yī)學學科首次進入ESI全球學術機構學科排名的前1%。據悉，目前河南大學已有化學、材料科學、臨床醫(yī)學等3個學科進入全球學術機構學科排名的前1%。

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河南斥資7.7億支持鄭大河大“雙一流”建設

鄭州大學、河南大學兩所高校雙雙入圍首批國家“雙一流”建設高校，也圓了河南億萬人民長久期盼建設重點大學的夢想。省政府辦公廳相關負責人在會上對我省“雙一流”大學建設情況進行匯報時介紹說，省政府將“雙一流”建設作為全河南教育發(fā)展的重中之重，以“雙一流”引領帶動全省高等教育高質量發(fā)展。

據介紹，河南省財政廳2018年度安排了“雙一流”建設資金7.7億元。省科技廳在重大科技項目立項上對鄭州大學、河南大學傾斜支持。省人社廳對鄭州大學、河南大學高層次人才引進開辟綠色通道。編制、發(fā)改委等部門對“雙一流”建設特事特辦，著力營造良好外部環(huán)境。

在談及下一步的工作時，省政府辦公廳相關負責人明確，針對鄭州大學、河南大學在全國“雙一流”建設高校中基礎相對薄弱的實際，為實現后發(fā)趕超，省政府將把“雙一流”建設作為教育改革的“特區(qū)”，鼓勵支持鄭大、河大先行先試，用改革激發(fā)活力，為全省高校改革探索路子。